评估型政府与公共教育体制改革

摘要：

评估型政府的形成已经成为世界范围内公共教育体制改革一个共同特征.对”评估型政府”概念的认识,不仅有助于我们了解政府管理教育职能的改变,而且有助于我们认识政府如何在放权的同时保持对公共教育的强有力的领导.在公共教育体制改革中,评估型政府的形成与发展意味着政府与公共教育关系的重建.在我国,公共教育体制改革已经出现与世界其他国家相似的政策思路和改革路径,但依然存在一些问题,因此,有必要认真思考政府管理教育模式与新的政府教育职能.

关键词：评估型政府、公共教育体制、教育改革、教育职能

分类号：G40(教育学)

资助基金：湖北省教育科学规划项目051006

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：34-40