2005中国教育研究前沿与热点问题年度报告

摘要：

@@ 2005年中国教育研究取得了显著成绩,研究领域有新的拓展,研究水平进一步提高,对创新教育理论、加快教育学科建设以及推动教育改革发挥了重要作用.本报告主要依据2005年度有关报刊刊载的论文,对若干前沿与热点问题的研究成果进行评述.

机标关键词：前沿与热点、中国教育、年度报告、热点问题

所属期刊栏目：27

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共13页

页码：3-15