教育效益的价值基础和基本向度

摘要：

教育活动中的价值关系是教育效益的基础,由此生成了教育效益结构体系的基本向度.丰富多彩的教育活动由特定的使用价值、商品价值、人的价值及其关系支撑着,教育活动中三种价值既各有特殊地位、客观上存在冲突的可能性,也互为条件,还构成了两个循环过程的协调统一.教育效益是教育活动中三种价值及其关系实现的结果,包含着基于使用价值、商品价值的基础性效益和以人的价值为核心的建构性效益两个基本向度.

关键词：教育效益、使用价值、商品价值、人的价值、基础性效益、建构性效益

所属期刊栏目：26

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：61-65