多学科视角下对德育本质的反思

摘要：

德育本质问题是德育理论研究中一个非常重要的问题.可是长期以来,我国德育理论界对德育本质的认识一直是比较混乱的,甚至是错误的.不少学者把”质”与”本质”相混淆,有的甚至把现象当本质.从哲学、逻辑学、词源学、语义学乃至教育学等多学科视角对德育的概念进行严谨的分析,才能深刻地揭示德育的本质.

关键词：德育、德育本质、德育概念、德育内涵、德育外延

所属期刊栏目：26

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：11-17