学前教育专业教法课程的综合化趋势

摘要：

师范高职学前教育专业主要培养幼儿园一线教师,教法课程是该专业学生的必修课程.依据现阶段幼儿园的课程模式与教学模式,以形成学生从事幼儿园教育教学活动的能力作为教学目标,师范高职学前教育专业设立了”五大领域”教法课程.”五大领域”教法课程的内容既相互联系又相互作用,在教育目标、内容、方式上呈现出综合化趋势.在教法课程的教学实践中,提倡单科教法服务于全局、服务于幼儿园教学需要理念并对学生实施”五大领域”模拟教学综合考核.

关键词：师范高职、学前教育、教法课程、综合化

分类号：G61(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：93-96