关于基础教育课程改革的几点认识
基础教育课程改革的意义在于传播新的理念、新的文化、新的行动方式.基础教育课程改革中存在以下问题:有些课程改革过于形式化,有些人对课程改革的理解过于理想化,有些人割裂了课程改革和传统教育的关系.教育理论工作者有责任在系统研究的基础上,对课程改革提出恰当的思想及其思想批评.
基础教育、课程改革、传统教育、理念
G4(教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
28-30,96
基础教育、课程改革、传统教育、理念
G4(教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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