论高职院校思想政治教育的创造性转化
高职院校不仅要培养学生实际技能,还要用一种创新的方式来加强高职学生的人格培养,保证学生整体素质的提升.高职思想政治教育需要提升创造性转化能力,以人为本的理念是其指导思想,通过改变”两课”教学方式,让思想政治理论在现实的实践中昭示它本身的意义和魅力,从”理性本体”的认知取向转变为”人格本体”的品质取向,实现从政治形态向人本形态的创造性转化.
高职院校、思想政治教育、社会转型、创造性转化
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G4(教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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