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教师教育效率与教育模式创新

引用
"相似教育模式"以促进教师和谐发展为根本目的,倡导"和合教育"、"关键知识"、"规律中心",强调在人才培养过程中,教育主体立足于具体的教育教学实践活动和情景,对既定的教育规则、原理、方法、内容等进行共性与个性、确定性与不确定性、同化与裂变的"和合",从而形成对教育诸要素"同与变异的统一"现象的规律性认识,进而最大限度地提高教学效率,促进教学相长."和合教育"是相似教育的核心.

相似教育模式、教师教育、教育效率、和合教育、关键知识、规律中心

26

G4(教育)

全国高等教育科学规划课题FHB040123

2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

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教育研究

1002-5731

11-1281/G4

26

2005,26(7)

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