洛阳师范学院教师教育研究中心进行”相似教学模式”的探索

摘要：

@@ 洛阳师范学院教师教育研究中心的教学科研人员,在理论思考和教学实践探索的基础上,从20世纪80年代开始,将思维科学、相似论引入教育教学,开始进行”相似(诱导)教学模式”的探索.

机标关键词：洛阳、院教师、教育研究中心、教育教学、思维科学、实践探索、理论思考、科研人员、教学模式、相似论、基础

所属期刊栏目：26

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：96