英国专业博士学位教育发展的特征及启示

摘要：

与传统哲学博士相比,专业博士是一种特殊类型的学位制度.专业博士学位教育自1992年在英国出现,十多年来发展迅速,涉及为数众多的大学和学科,但其在各院校和各学科间的分布不均衡.在专业设置、培养过程和研究工作等方面,英国专业博士学位教育初步形成了自身的特色.英国专业博士学位教育的发展是现代大学理念触动、政府公共政策引导、市场需求诱致和学习借鉴共同作用的结果.英国的经验值得我们高度重视,政府、大学和社会都应为专业博士学位教育在我国的发展创造条件.

关键词：专业博士、哲学博士学位教育、高等教育、英国

所属期刊栏目：26

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：77-82