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学生发展:个体教育经济学的基本范畴

引用
已有的教育经济学大多从宏观研究教育与经济的交叉、边缘问题.个体教育经济学需要从个体出发研究学生发展.教与学的劳动价值是教育活动中教育价值的主体部分;个体发展是教育经济学的基本内容;弥补能力的不足,使学生得以在德、智、体等诸方面和一生中不同时期全面、优化发展,是教育经济学的基本原理.从”有效”和”质量”概念考察教育现象,教育的经济原理是以学生为本、适应学生发展需要的简约性规律.从教育投入力度看,教育质量的实质是学生投入和学生发展.

个体教育经济学、学生发展、有效、质量

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G4(教育)

2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教育研究

1002-5731

11-1281/G4

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2005,26(5)

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