在”成人”与”教育”之间--成人教育学科发展的回顾与展望

摘要：

反思成人教育学科发展的思想历程,可以发现其关注焦点从”成人”走向了”教育”.进而,在”成人”与”教育”之间,生成了当代成人教育学科发展的困厄,同时也孕育着学科发展的潜力与未来.成人教育学科未来发展的核心课题是重建学科的研究范式,关键所在是重廓学科的研究边界,而回归成人的生活世界是成人教育学科未来发展的方法论选择.

关键词：成人教育、学科发展、研究范式、研究边界

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：32-36