论教学实践
深刻地分析教学实践问题,就必须全面科学地把握马克思主义的实践观.教学实践有多重层面:教学生活实践层,教学制度实践层,教学交往实践层,教学观念活动实践层.这些多重层面又结成多重复杂的教学实践关系.
教学实践、教学生活、教学制度、教学交往、教学观念
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G4(教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
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教学实践、教学生活、教学制度、教学交往、教学观念
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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