多角度审视基础教育信息化区域性失衡问题

摘要：

我国基础教育信息化区域性失衡,东、西部地区之间和城、乡之间差距明显.从教育学、经济学、传播学和社会学等角度看,这不仅影响基础教育的均衡发展,还会导致不同地区和人群间”知识沟”的扩大化,引发新的社会问题.基础教育信息化区域性失衡的重要原因是教育资源配制的不合理.基础教育信息化的均衡发展,需要健全教育投资体系,特别是完善政府的各项教育财政转移支付制度.

关键词：基础教育信息化、区域性失衡、知识沟、教育投资

所属期刊栏目：25

分类号：G4(教育)

资助基金：浙江省社会科学规划项目浙社规200310号,NB03JY13

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：32-37