主体教育理论研究的范畴及基本问题

摘要：

@@ 主体教育作为一种开放的、发展的、动态生成的教育理论,必须在不断的反思、总结、批判、概括和提升中实现对自我的超越,从而保持其生命力.深化主体教育的理论研究,关键的问题是界定主体教育的概念范畴,形成研究域.

机标关键词：教育理论研究、主体教育、概括和提升、教育作为、概念范畴、动态生成、研究域、生命力、批判

所属期刊栏目：25

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：13-15