期刊专题

关于高师院校”学科教学论”发展的若干思考

引用
”学科教学论”是高等师范院校非教育专业本科生的一门必修课,是研究学科教学理论及其应用的一门教育学科.”学科教学论”与课程论、教学论并列,同属于教育学的三级学科.”学科教学论”课程的建设,要从自身学科内容的优化和拓展性课程的开发两方面入手.”学科教学论”师资队伍的建设,要注重制定规划,分层培养;加强与其他相关学科的联系,加强与中小学的联系,形成集体优势;对”学科教学论”教师给予一定的政策倾斜等.

高师、学科教学论、发展

25

G4(教育)

2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

43-47

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教育研究

1002-5731

11-1281/G4

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2004,25(2)

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