”学会关心”--一种重在道德学习的德育模式

摘要：

”学会关心”,是21世纪的教育哲学,也是实践性的教育模式.”学会关心”在我国学校近十余年的教育实践过程,也是道德教育从”培养论”逐步转向”学习论”的过程.通过多年的实践与探索,将对”学会关心”的教育指导概括为两个方面:营造关心性体系和进行道德学习的具体方式.

关键词：学会关心、道德学习、重行德育、关心性体系

所属期刊栏目：24

分类号：G4(教育)

资助基金：教育部科学技术研究项目

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：37-43