论孔子的对话德育模式
孔子的对话德育模式是在春秋时期官学没落、私学兴起、儒家思想体系尚未成为主流意识形态的背景中产生的.孔子的对话德育模式与早期儒家解决社会问题的人文路线、主体思维方式和孔子的德治思想有内在的联系.孔子与学生展开了立足于现实生活的、真诚的道德对话,使师生形成对道德现象相似的理解,彼此受到启迪,道德观念得到升华.孔子的对话德育模式是建立在师生平等关系、教师高超的对话艺术和人格魅力的基础上的.
孔子、对话、德育模式、理解、生成、对话艺术
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G4(教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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