试析孔子"因材施教"的理论依据

摘要：

以孔子"中庸"之道,解析其"唯上智与下愚不移"之说,上智、下愚既是其"中庸"思想的具体体现,又与其"性相近,习相远"的命题、有教无类等主张相辉映,共同构成"因材施教"的认识基础,即对人的差异性的体认和尊重.但是,认识和承认人的差异性,还不足以实施"因材施教",必须有"仁"爱精神.正是认识到人的客观差异性,并与主观的"仁"爱精神相结合,才形成了孔子实施"因材施教"的理论依据.

关键词：孔子、上智、下愚、中庸、仁、因材施教

所属期刊栏目：24

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：73-77