教师元认知技能研究及其培训途径

摘要：

随着教师教育运动的国际化，教师元认知技能的培训已被视为提高教师教育教学能力的一个新途径。加强对教师元认知技能的培养有助于增强教师的反思能力，有助于增强教师的自我教学效能感与实际教学能力，有助于增强教师的教学监控能力。教师元认知技能培训有以下途径：加强对教师元认知知识的培训，加强对教师元认知调节控制能力的实践模拟训练，加强对教师自我效能感的激励活动。

关键词：教师、元认知技能、培训策略

所属期刊栏目：24

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：38-41