马克思主义教育思想的时代意义

摘要：

本文重点论述了马克思主义教育思想中两个基本问题：教育的社会制约性和教育与人的全面发展问题。文章指出：从实际出发和与时俱进，是马克思主义的灵魂和生命力，马克思主义创始人根据当时的历史任务，提出和解决教育问题，我们应根据时代的要求，创造性地运用马克思主义的基本原理来回答当前面临的教育问题。

关键词：时代意义、教育的社会制约性、人的全面发展

所属期刊栏目：24

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：3-8