论以校为本的教学研究

摘要：

将教学研究的重心下移到学校,建立与新课程相适应的以校为本的教学研究制度,是当前学校发展和教师成长的现实要求与紧迫任务,也是深化教学研究改革的方向和重点.以校为本的教学研究以促进学生的发展为宗旨,以课程实施过程中学校所面对的各种具体问题为对象,以教师为研究的主体.它是一种在理论指导下的实践性研究;它既注重切实解决实际问题,又注重概括、提升、总结经验和探索规律.

关键词：以校为本、自我反思、同伴互助、专业引领

所属期刊栏目：24

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：53-58