广西农村基础教育调研报告

摘要：

完成“两基”历史任务之后的农村教育在新世纪面临机遇和挑战,处在县管为主基础教育管理体制和农村税费改革制度变迁中的西部地区农村教育发展现状令人有喜有忧,新体制改革的效应有效地遏制了农村教育边缘化倾向,但存在不少老问题和新矛盾.因而,必须抓住全面建设小康社会的战略机遇期,解放思想,实事求是,与时俱进,确立农村,教育战略重点地位,完善农村教育管理体制,创新农村教育发展模式,为解决“三农”问题做出积极贡献.

关键词：体制变迁、农村基础教育、持续发展

所属期刊栏目：24

分类号：G630(中等教育)

资助基金：国家社会科学基金

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：24-29