浙江省中小学心理健康教育发展研究

摘要：

回顾了浙江省中小学心理健康教育的历史,分析了存在的主要问题,提出了2010年之前”普及为主,兼顾提高”的总体目标和八个具体目标,并阐述了实现目标的六个对策:行政立法,使心理教育有法可依;整合各方面力量,系统培训心理健康教育教师;加强宣传和普及活动,消除对心理健康的误解;以点带面,促进心理健康教育的繁荣;设置心理健康教育专业,培养专业人才;加强对外交流,注重心理健康教育的本土化.

关键词：中小学、心理健康教育、发展战略

所属期刊栏目：24

分类号：G631(中等教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：88-92