高等教育体制创新与政府行为的调整

摘要：

我国高等教育体制创新体现出很强的政府主导型特征,改革进程充分显示出政府作用的积极功能.但是政府主导型的制度变迁方式与高教体制改革的目标存在冲突,有其局限性.为继续推进高等教育体制创新,政府行为应做相应调整,要为需求诱致性制度变迁创造条件,培育竞争约束机制,并强化政府自身的改革.

关键词：高等教育体制、体制创新、政府行为

所属期刊栏目：24

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：28-33