关于终身教育、终身学习与学习化社会理念的思考
倡导终身学习、构建终身教育体系与建立学习化社会的实践热潮正在我国掀起。但人们对于终身教育、终身学习以及学习化社会三大理念的理解和认识还有待深入。因此,从国际范围出发来深入地探讨、分析一下它们的“定义”、“要义”、“关系”、“初衷”等,对于尽可能走向理解的完善与认识的成熟而言,无疑是有所裨益的。
终身教育、终身学习、学习化社会、理解
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G72(成人教育、业余教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
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