教育史学科建设的回顾与前瞻

摘要：

教育史是教育科学的基础学科，又与历史科学有着紧密的联系。近10年来，随着改革开放的深入和人文社会科学的繁荣，教育史学科在观念的转变和方法的创新、贴近现实与参与现实意识的增强、研究视野与研究领域的拓展、学科理论建设的探索与加强等方面取得了重大进展并涌现出一批重要成果，同时也面临着种种困难和问题。教育史学科应在深入开展专题性研究、积极进行多学科的交叉型与综合性研究、提高教育史研究的理论水平和推进教育史研究的国际化等方面进一步加强自身建设。

关键词：教育史、学科建设、回顾、前瞻

所属期刊栏目：24

分类号：G529(中国教育事业)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：31-37