关于教育公平问题的理论思考

摘要：

教育公平是对教育活动中人际间利益关系的反映、度量和评价.教育公平与教育平等、教育机会均等既有联系,也有区别,是各不相同的范畴.教育公平,作为一种对现实教育公平问题的评价和规范,是一种抽象的价值存在,人们须对教育公平本身再提出自己的判断原则,才能进一步说清教育公平与否.评价教育公平与否,应坚持发展性原则、历史性原则和差别性原则.

关键词：教育公平、教育平等、教育机会均等、教育公平原则

所属期刊栏目：23

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：35-38