从”爱智慧”理解教育哲学及其事业
教育哲学是热爱教育智慧的,它的具体样态是:惊异、怀疑,感受、体悟,博览、沉思,说出、倾听,激情、执着.然而,爱与智慧的危机已成为当代教育的症结,”爱智慧”、”复兴智慧”是我们这个时代”最需要的文化行动之一”,是哲学和教育的事业.
教育哲学、爱智慧、样态、危机
23
G4(教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
33-34,43
教育哲学、爱智慧、样态、危机
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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