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从”爱智慧”理解教育哲学及其事业

引用
教育哲学是热爱教育智慧的,它的具体样态是:惊异、怀疑,感受、体悟,博览、沉思,说出、倾听,激情、执着.然而,爱与智慧的危机已成为当代教育的症结,”爱智慧”、”复兴智慧”是我们这个时代”最需要的文化行动之一”,是哲学和教育的事业.

教育哲学、爱智慧、样态、危机

23

G4(教育)

2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

33-34,43

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教育研究

1002-5731

11-1281/G4

23

2002,23(12)

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