中小学科研兴校中的教师校本培训

摘要：

本文在课题研究和实践的基础上,经过反思、归纳和理论提升,提出并探讨了中小学科研兴校中,教师校本培训的概念、模式、策略、机制等问题.

关键词：中小学、科研兴校、校本培训

所属期刊栏目：23

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：66-69,78