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义务教育公共投资水平和效益的国际比较

引用
本文运用国际上通用的几项指标,对13个国家的义务教育公共投资水平和效益进行了比较,并对中国的状况作了重点分析.文章指出:中国要切实提高国家资源用于义务教育的比例,调整公共教育经费在三级教育中的比例,努力提高义务教育体系的内部效益.

义务教育、公共投资水平、公共投资效益

23

G4(教育)

2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

9-11,37

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教育研究

1002-5731

11-1281/G4

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2002,23(6)

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