发展我国教育产业的观念创新与政策创新

摘要：

教育的事业性和产业性,并不是教育的固定属性,而是对教育活动在某一历史阶段运行特征的规定.在现代社会,教育活动是事业性的还是产业性的,并不是它客观上具有的不能变更的属性,而是人们根据特定的历史条件,对把它作为事业来运行有利还是作为产业来运行有利的主观判断.事业性和产业性是一根坐标轴上可变的连续体,如何对其定位,既涉及到如何进行理论解释的问题,更涉及到实践中怎么操作的问题;既涉及到属性分析的问题,更涉及到政策如何把握的问题、运行模式如何转换的问题.

关键词：教育事业、教育产业、教育运行模式、教育产业政策

所属期刊栏目：23

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：10-14