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中国古代高等教育散论

引用
高等教育是一个历史的、相对的和不断发展的动态概念,认识高等教育,就必须把具体的高等教育现象放在具体的历史时代和历史环境中去考察.本文引用中国古代高等教育的形成和发展、教学概况、学术自由、办学自主以及学生学习生活与正义斗争等方面的一些事例来说明中国古代高等教育的概况.

中国古代高等教育、太学、太学生

23

G4(教育)

2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

39-42

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教育研究

1002-5731

11-1281/G4

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2002,23(3)

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