大学生道德能力培养的探索

摘要：

随着我国社会开放程度的日益提高,以及现代信息技术的日益普及,我国大学德育面临种种挑战.本文对当前大学生道德感受源和道德感受渠道作了分析,并提出大学德育应把培养学生的道德能力作为重要任务.通过对中西方道德教育传统的考察分析,确立了"学生自主选择与教育者适度灌输和积极引导有机结合"为我国培养学生道德能力的基本原则.通过实验性研究和实践,总结出"认知教育与实践活动相结合"、"外在教育引导与学生自我教育相结合"等具体途径和方法.

关键词：大学德育、道德能力、灌输、选择

所属期刊栏目：23

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：41-44