社会转型与教育的重新定位

摘要：

我国的社会主义市场经济体系正在逐步发育成熟,教育需要新的社会定位.教育的基本定位应是:教育是介于市场领域和政治领域之间的部分(第三部门),学校及其教育机构是介于政府和企业之间的非营利性社会组织;教育产品是非垄断性的公共物品,可以通过政府和非营利性机构两种资源配置机制来向社会提供.为此,市场应当有限介入,政府应当保持它的调节功能.

关键词：市场、私人物品、公共物品、准公共物品、社会转型、社会定位

所属期刊栏目：23

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：3-7,30