对话教学初论

摘要：

人类正步入对话的时代,对话正逐渐成为人们的生存状态.对话教学是对话的时代精神在教育领域的回应.对话教学的对话,不限于纯粹的言语形式,而是师生双方精神敞开的互动交流.对话教学是民主的、平等的教学,沟通的、合作的教学,互动的、交往的教学,创造的、生成的教学,以人为目的的教学.在教学目的、教学方式、教学伦理、教学思维等方面,对话教学均有革命性的建树.虽然对话教学成为普遍的教育现实为时尚早,但作为现代教学改革的方向和新的教学精神应是无可争议的.

机标关键词：对话教学、以人为目、言语形式、时代精神、生存状态、教育现实、教育领域、教学思维、教学伦理、教学精神、教学改革、教学方式、互动交流、教学目、时尚、民主、交往、革命

所属期刊栏目：22

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：65-69