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社会主义初级阶段人的全面发展与教育的使命

引用
江泽民同志的”七一”重要讲话,对于在社会主义初级阶段条件下运用马克思主义人的全面发展学说不断推进人的全面发展的问题,做出重大的理论创新,显示出中国共产党对马克思主义人的全面发展学说的认识,在整体上提升到了一个新的高度.由此必须重新审视教育的使命,充分认识在社会主义初级阶段推进人的全面发展的现实意义,构建有利于全民族”人的全面发展”的教育体系.

社会主义初级阶段、教育体系、使命、Initial Stage、人的全面发展学说、马克思主义、重要讲话、理论创新、全民族、江泽民、共产党、中国、运用、显示、提升、审视、构建

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G4(教育)

2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教育研究

1002-5731

11-1281/G4

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2001,22(11)

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