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近代商人捐助教育事业的动因

引用
在中国教育近代化过程中,商人担当了重要角色.本文认为,近代商人捐助教育事业的动因在于救亡图存的时代推动;政府对民间办学的激励;商人自身的社会责任感、使命感,以及惠及桑梓的朴素情感等.

教育近代化、商人、捐助、教育事业、时代推动、民间办学、中国、政府、责任、使命、情感、角色、激励、动因

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G4(教育)

2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

65-68,73

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教育研究

1002-5731

11-1281/G4

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2001,22(10)

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