近代商人捐助教育事业的动因
在中国教育近代化过程中,商人担当了重要角色.本文认为,近代商人捐助教育事业的动因在于救亡图存的时代推动;政府对民间办学的激励;商人自身的社会责任感、使命感,以及惠及桑梓的朴素情感等.
教育近代化、商人、捐助、教育事业、时代推动、民间办学、中国、政府、责任、使命、情感、角色、激励、动因
22
G4(教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
65-68,73
教育近代化、商人、捐助、教育事业、时代推动、民间办学、中国、政府、责任、使命、情感、角色、激励、动因
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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