期刊专题

知识社会的知识观--关于教育如何应对知识的讨论

引用
在知识社会中,知识构成人的主要生存处境,”知识生存”成为人的基本生存方式.学校教育的全部意义在于维护知识环境,关注知识环境是使教育真正与人的生存相统一的基础.从人的生存处境出发,思考人与知识的关系,这是知识社会探讨知识观的根本出发点.人如何与知识相处,是教育不能回避的问题.

知识社会、知识观、学校教育、知识环境、人的生存处境、知识生存、生存方式、维护、基础、成人

22

G4(教育)

2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

25-30

暂无封面信息
查看本期封面目录

教育研究

1002-5731

11-1281/G4

22

2001,22(10)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn