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试析中国当代道德教育内容的基础性构成

引用
道德不仅关系到社会各种利益关系的维系和调节,而且直接关系到每个人如何处世、行事和立身的”为人”之事.上述三方面构成一个有着内在相关性的结构体系.在此框架内,针对当今中国社会的发展需要,当前道德教育内容的基本构成是:以”诚实守信”为核心的”为人之德”;以”责任心”为核心的”为事之德”;以”爱国”为核心的”为民之德”;以”热爱生命,追求自我完善”为核心的”立身之德”.

中国社会、当代道德、教育内容、基础性构成、各种利益关系、追求自我、结构体系、基本构成、诚实守信、责任心、相关性、生命、框架、调节、爱国

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G4(教育)

2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教育研究

1002-5731

11-1281/G4

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2001,22(9)

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