试论系统设计教学中的备课程序

摘要：

作者认为以往的备课程序(备教材、备学生、备教法)存在不足,需要规范和完善.从系统设计教学理论出发,作者提出了新的备课程序(洞察学情、聚焦任务、陈述目标、配置检测和安排过程)并对每个程序作了详细说明.

机标关键词：教学理论、备学生、配置检测、规范和完善、存在不足、备教材、从系统

所属期刊栏目：22

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：67-71