自学辅导教学促进自学信心、自学习惯和自学能力形成的研究

摘要：

本实验研究报告侧重从非智力因素的角度研究自学信心、自学习惯与人的发展的关系,着力探讨自学信心、自学习惯、自学能力三者之间相辅相成的有机联系,并强调自学能力是创新能力的基础,培养自学能力是自学辅导教学的核心.

机标关键词：教学促进、能力形成、非智力因素、培养自学能力、创新能力、人的发展、有机联系、相辅相成

所属期刊栏目：22

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：38-42