”三、百、千”在教育史上的地位及其在现代教育中的作用

摘要：

@@ 在我国漫长的封建社会里,对儿童进行启蒙教育的识字课本,主要有三本千把字的小书,这就是<三字经>、<百家姓>、<千字文>.宋元以来,人们习惯地将这三种识字课本简称为<三、百、千>.

机标关键词：教育史、地位、识字、启蒙教育、课本、封建社会、三字经、千字文、百家姓、儿童、把字

所属期刊栏目：22

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：64-69