新时代高校课程思政的价值功用及实践理路
课程思政是新时代思想政治教育的创新形式,是高校培育德智体美劳全面发展时代新人的必然选择.高校将显性教育与隐性教育相统一、人文学科与科学学科相结合、立德与树人相统一,这是充分发挥课程思政价值导向功能、资源整合功能、品德内化功能、守正创新功能的集中体现.新时代高校课程思政建设既面临信息技术支撑、政策支持等重大机遇,也存在主客体认识困境、知识传授和价值塑造不协同、课程思政融入方式生硬以及话语力量分散、标签化、形式化、虚化、简化等困境.高校需要进一步澄明课程思政建设前提、逻辑、层次和界限,通过顶层设计、实践沟通、媒介融合、现代化育人合力等途径实现课程思政与思政课程的协同式发展.
课程思政、价值功用、实践逻辑
G641(高等教育)
天津市教委科研计划项目2020SK001
2023-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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