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专业硕士产教融合协同育人的培养策略研究

引用
专业硕士教育作为本科教育的延续,与学术硕士教育同为高等教育专业人才培养的重要组成部分.为了不断提高专业硕士的培养质量,高校亟须开展产教融合协同育人改革.当前,我国高校专业硕士产教融合协同育人存在"高校自身定位不清晰,人才培养目的 不明确""课改力度不足,无法满足产教融合需求""教育教学资源的配置僵化"等问题.为此,高校应基于产教融合构建全新的教学课程体系,落实产教融合的教学模式改革,健全专业硕士教育质量保障体系,以切实提高专业硕士培养质量.

专业硕士;产教融合;协同育人;"双一流"

G643(高等教育)

山东省自然科学基金青年项目;山东大学研究生课程思政专项重点项目;山东大学威海教育教学改革研究项目

2021-11-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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