国外教师职业道德建设的经验及其启示

摘要：

国外重视教师职业道德建设,注重师德理论的研究与分析,重视师德规范的制定和完善,健全师德的监督和处理机制,强调师德的培训和自主生成.借鉴国外教师职业道德建设的经验,我国需要完善教师职业道德规范的系统性建设,开展教师职业道德规范的专业性培训,落实教师职业道德建设的过程性监督,实施教师职业道德建设的有效性评价.

关键词：国外、教师职业道德、经验与启示

分类号：G451.6(教师与学生)

资助基金：贵州省普通高等学校人文社科研究基地项目;创新基金;教育科学规划课题

在线出版日期：2021-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：88-93