期刊专题

美国发展电子教科书的举措及其启示

引用
电子教科书建设是我国教育信息化的重要举措,相比于传统教科书,在内容与功能拓展、阅读信息获得、阅读能力培养、使用便捷、价格低廉等方面具有优势.美国联邦政府与各州政府积极推行电子教科书的教育拓展计划,主要从政策层面、技术层面、内容层面和使用主体层面提出发展电子教科书的应对策略,为我国未来教育中电子教科书的发展提供参考经验.今后,我国要制定电子教科书相关政策,扩大电子教科书的辅助学习功能,加快完善电子教科书的设计原则与标准,增强电子教科书使用者的媒体素养.

数字化教材、教育信息化、电子教科书

G423.3(教学理论)

杭州市外文学会2019年研究课题HWKT 2019021

2021-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

83-87

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

教育探索

1002-0845

23-1134/G4

2020,(12)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn