基于伦理视野的“师德”问题探讨

摘要：

“师德”是指教师职业道德.基于教师职业的特殊性,我们在探讨和研究“师德”问题时要把“师德”置于教育伦理和教师伦理的学科背景下,体现“师道”的时代精神.“师德”教育要使教师明确教育追求的道德理想和教师的角色伦理,要能够唤醒教师具有职业意识和特点的“伦理敏感性”.只有这样,“师德”教育才会走进受教育者的灵魂,真正培养出能够自觉践行“师德”规范的新型教师.

关键词：“师德”、“师道”、教育伦理、教师伦理

分类号：G451.6(教师与学生)

资助基金：甘肃省2019高校创新能力项目2019A-115

在线出版日期：2020-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：13-17