美国大学新生体验计划及其对我国的启示——以南卡罗来纳大学“大学101课程”为例

摘要：

大学新生时期是奠定整个大学学习基础的关键时期,南卡罗来纳大学“大学101课程”的成功经验为新生教育提供了参考范例.美国大学新生体验计划通过开展入学服务、学术支援、开展课程和课外活动等课内外的一系列活动,旨在帮助新生提高适应性并取得学业成功.通过对美国新生体验计划的认识,为我国开展大学新生教育实践提供了启示.

关键词：美国大学、新生体验计划、“大学101课程”

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2020-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：91-93