游戏化对分课堂教学模式的构建与实施
针对传统对分课堂教学模式中存在的不足,结合游戏化学习与游戏化教学的优势,将游戏的竞争机制、反馈系统、团队合作、得分、惩罚、奖励、目标、规则、不确定性等要素融入传统的对分课堂教学模式中,构建了游戏化对分课堂教学模式.该教学模式主要包括讲授(Presenta-tion)、内化吸收(Assimilation)、汇报竞赛(Report match)、主题讨论(Discussion)、评价(Evaluate)等五个基本教学过程.与传统对分课堂相比,该模式能够实现知识学习与能力培养并重;引入竞争机制,保障学生持续的学习动力;强化团队建设,确保团队学习效果;评价标准与评价主体多元化,提升评价的客观性与发展性;设置实时反馈机制,激发内部学习动机.实施该教学模式应注意考察课程与对分课堂的适切性,确保学习反馈的及时性与多样性,注重团队建设,形成团队认同.
游戏化、对分课堂、教学模式、教学改革、游戏化学习
G642.421(高等教育)
2019年度广西职业教育教学改革研究项目;广西2016年度高校中青年教师基础能力提升项目
2020-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共6页
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